Levar o Carnaval para além da festa e transformá-lo em uma experiência educativa, cultural e de fortalecimento de vínculos. É com esse propósito que os Complexos Sociais Mais Infância e Espaços Sociais, equipamentos geridos pela Secretaria da Proteção Social, realizam uma programação especial para o Carnaval que valoriza a tradição cultural nordestina, o brincar coletivo e o desenvolvimento integral das crianças.
Com o tema “Carnaval da Alegria: Ritmos, fantasias e tradições”, as atividades foram pensadas para diferentes públicos e territórios, valorizando o protagonismo das crianças. Bailes carnavalescos, oficinas artísticas, atividades corporais, rodas de conversa e ações intergeracionais compõem a programação.
Para a pedagoga da SPS, Luisa Rocha, o Carnaval é trabalhado como um recurso pedagógico potente, capaz de promover aprendizagens significativas a participação ativa das crianças. “O que a gente busca é que elas se apropriem desse tema como um recurso pedagógico, promovendo uma aprendizagem significativa, com participação da criança, desenvolvimento integral e envolvimento da família. A criança passa a compreender que o Carnaval é uma festa popular, histórica, uma celebração onde todos são convidados a participar”, explica.
A coordenadora do Programa Mais Infância do Ceará, Dagmar Soares, reforça a importância de trabalhar o Carnaval desde a primeira infância como parte fundamental da formação cultural e do desenvolvimento das crianças. “É muito significativo trabalhar o Carnaval com as crianças desde a primeira infância, porque é uma expressão cultural muito forte. É uma das festas populares mais importantes que temos e carrega uma história rica, que envolve o samba, a marchinha, o frevo e outras manifestações que são nossas raízes”, afirma.
Segundo Dagmar, o brincar carnavalesco promove socialização, interação e aprendizado em diferentes dimensões do desenvolvimento infantil. “Quando a criança brinca no Carnaval, ela vivencia momentos intensos de socialização e interação. As atividades que antecedem o baile, como a confecção de máscaras, estandartes e fantasias, trabalham linguagem, criatividade, coordenação motora, psicomotricidade e desenvolvimento cognitivo”, explica.
Programação nos equipamentos
Nos Complexos Mais Infância, as oficinas de confecção de máscaras, adereços recicláveis, desenho e produção de cartazes educativos estimulam a criatividade, a coordenação motora e a linguagem. Já atividades como contação de histórias, jogos temáticos e circuitos carnavalescos promovem o brincar coletivo e a socialização, elementos fundamentais para o desenvolvimento infantil.
No Complexo Mais Infância Cristo Redentor, por exemplo, a programação inclui momentos musicais, oficinas criativas e ações que envolvem toda a família, como o Dia “D” Família Mais Infância, com baile da alegria e feira de empreendedorismo. Rodas de conversa e atividades educativas abordam temas como respeito, limites, autocuidado e proteção, utilizando uma linguagem acessível e lúdica.
No Complexo Mais Infância do Curió e nos Espaços Sociais, essas ações se somam a vivências artísticas, percursos lúdicos e atividades sensoriais.
Confira os endereços:
Complexo Mais Infância Cristo Redentor
Complexo Mais Infância do Curió
Complexo Mais Infância do João XXIII
Espaço social do Dias Macêdo
Espaço Social da Barra do Ceará
Espaço Social do Quintino Cunha
Rua: São Lucas, 271- Quintino Cunha
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